الغضب يعم قطاع التعليم في إيران.. احتجاجات المعلمين قنبلة في وجه النظام
الأحد 09/يناير/2022 - 01:04 م
لا تزال احتجاجات المعلمين في المدن الإيرانية متواصلة، احتجاجًا على الظروف المعيشية المتردية وتدني الرواتب، إذ عمت المظاهرات مدن طهران وسقز وبيجار وقشم ويزد وإسلام شهر ومريوان وكرج وسنندج وروابا وكرمان وخميني شهر وزرين شهر، قم ، همدان، زنجان، بوكان،كرمنشاه، أورمية، سبزوار،جهرم، ديواندره، قزوين ، شهركرد، كلاجاي، فيروزأباد، نورأباد، ممسني، وأصفهان.
ورفع المعلمون عدة مطالب من بينها، الموافقة على لائحة تصنيف رتب المعلمين وتنفيذها بدقة، وتعديل رواتب جميع الوظائف على أساس العدل، ولا سيما معادلة المعاشات التقاعدية، إضافة إلى تنفيذ دقيق وكامل للمبدأ الثلاثين من الدستور فيما يتعلق بالتعليم المجاني.
دعم من المقاومة
وأعلن المجلس الوطني للمقاومة الإيرانية، دعمه للمعلمين والتربويين المنتفضين في جميع أنحاء البلاد، داعيًا عموم المواطنين، وخاصة طلاب المدارس والجامعات، إلى دعمهم، كما دعا جميع اتحادات ونقابات المعلمين والتربويين والطلاب إلى إدانة التمييز وقمع المعلمين والتربويين ودعم مطالبهم.
وقالت مريم رجوي زعيم المقاومة الإيرانية، إن المعلمين الأحرار المنتفضين في أرجاء إيران يعكسون بهتاف «المعلم يموت ولا يقبل المذلة»، و«لم يشهد شعب كل هذا الظلم قط» نداء عموم الشعب الإيراني الناقم والرافض لاضطهاد الملالي.
واضافت «رجوى» في بيان لها ديسمبر الماضي أن مرشد الثورة على خامنئي ورئيس البلاد إبراهيم رئيسي، يهددان بحكومة إرهابية من عناصر الحرس والتعذيب، ثروات الشعب الإيراني في إنتاج القنابل والصواريخ والطائرات المسيّرة ويبقون المعلمين وشرائح أخرى من الشعب تحت خط الفقر.
وأكدت أن الانتفاضة والثورة هي الطريقة الوحيدة لمواجهة ظلم واضطهاد نظام الملالي، وأن الفقر والفساد والغلاء والتمييز والاضطهاد يتم إنهاؤه بإمحاء كامل الدكتاتورية الدينية وتحقيق الديمقراطية وحكم الشعب الإيراني.
إضرابات شاملة
وبدأ المعلمون إضرابًا في أكثر من 110 مدن، وفق بيان المقاومة الإيرانية، احتجاجًا على الظروف المعيشية المتردية وتدني الرواتب، وطالبوا بالإفراج عن المعلمين والتربويين المسجونين وشددوا على ضرورة استمرار الاحتجاجات.
وحمل المعلمون في اعتصامهم منشورات كتب عليها: «التعليم المجاني حق لجميع الطلاب»، و«مكان المعلم ليس سجنًا»، و«يجب إطلاق سراح المعلم السجين»، و«الإضراب، التجمع، التنظيم حقنا غير القابل للتصرف»، و«العدالة في التعليم، تنفيذ قانون تصنيف الرتب»، و«تصنيف الرتب حقنا غير القابل للتصرف»، و«المعلم يقظ ويكره التمييز»، و«المعلم يحتج على التمييز والظلم والفقر».
